Поки літо дарує теплі сонячні дні, юні дослідники продовжують відкривати для себе світ науки. Слухач Бучацької філії Тернопільського обласного відділення МАН України, учень 10 класу Бучацького ліцею Валерій Ільчик взяв участь у Всеукраїнській літній науковій школі з робототехніки, що проходила в селі Княгининок Луцького району Волинської області.У роботі школи взяли участь 38 учнів із різних областей України, які виявляють зацікавленість у робототехніці, програмуванні та сучасних цифрових технологіях.
Організаторами заходу виступили Національний центр «Мала академія наук України», Волинська обласна Мала академія наук та Княгининівський ліцей Волинської обласної ради. Метою школи було поглиблення знань учнів у галузі робототехніки, програмування, комп’ютерного зору та штучного інтелекту, а також формування практичних навичок розроблення та експлуатації робототехнічних систем.
Освітня програма поєднувала теоретичні заняття з інтенсивною практичною підготовкою. Учасники ознайомилися з основами роботи мікрокомп’ютерів Raspberry Pi, операційних систем Linux і Raspberry Pi OS, вивчали засоби програмування мовою Python, принципи роботи сенсорів, камер та мережевих сервісів. Значна увага приділялася створенню програм для збору й обробки даних, організації дистанційного керування роботами та інтеграції апаратного і програмного забезпечення.Важливим складником навчання стало вивчення технологій комп’ютерного зору та елементів машинного навчання. Учасники опановували методи аналізу відеоданих, розпізнавання об’єктів і розроблення алгоритмів автономного керування роботами. Практична робота здійснювалася в командах, що сприяло розвитку навичок проєктної діяльності, ефективної комунікації та командної взаємодії.
Підсумком роботи школи стали випробування та змагання автономних робототехнічних систем, під час яких учасники продемонстрували рівень засвоєння теоретичних знань і сформованість практичних компетентностей. За результатами успішного завершення навчання всі учасники отримали сертифікати.
Участь у Всеукраїнській літній науковій школі з робототехніки стала важливим етапом науково-освітнього розвитку учнівської молоді, сприяла поглибленню знань у сфері інформаційних технологій, електроніки, робототехніки та штучного інтелекту, а також створила умови для професійного самовизначення та подальшої дослідницької діяльності в галузі сучасних технологій.
