Педагогічна майстерня
«Сучасні практики організації науково-дослідницької діяльності учнів у системі МАН: досвід, партнерство, перспективи»
20 травня 2026 року на базі Кременецької філії Тернопільського обласного відділення Малої академії наук України (Кременецький академічний ліцей імені Уласа Самчука та Кременецький лісотехнічний фаховий коледж) відбулася педагогічна майстерня «Сучасні практики організації науково-дослідницької діяльності учнів у системі МАН: досвід, партнерство, перспективи».
Захід об’єднав педагогів, викладачів МАН та наукових керівників, які працюють у сфері розвитку учнівської науково-дослідницької діяльності біологічного спрямування. Педагогічна майстерня стала фаховою платформою для професійного спілкування, обміну досвідом та обговорення сучасних підходів до організації й супроводу учнівських науково-дослідницьких робіт у системі Малої академії наук України.
Із вітальними словами до учасників звернулися директор Центру професійного розвитку педагогічних працівників Кременецької міської ради Людмила ЯКИМОВИЧ, директор Кременецького академічного ліцею імені Уласа Самчука Анатолій АВРАМИШИН та відповідальна за роботу Кременецької філії МАН Віра ТРАЧУК.
Особливу увагу під час роботи педагогічної майстерні було приділено практичному досвіду секцій біологічного, лісового та садово-паркового напрямів Кременецької філії МАН. Світлана СТРИЖАК та Ангеліна КОНДРАТЮК представили напрацювання щодо педагогічного супроводу учнівських дослідницьких проєктів, зосередивши увагу на ефективних способах залучення учнів до наукового пошуку, розвитку пізнавального інтересу та формування дослідницьких умінь.
Практичними напрацюваннями з організації науково-дослідницької діяльності поділилися також викладачі Кременецького лісотехнічного фахового коледжу Ірина МАРТИНЮК, Петро ГОДУН, Світлана СТРИКУЛА та Юрій КАЛЕНЮК. Зокрема, Юрій Каленюк продемонстрував можливості використання міжпредметних зв’язків фізики і біології в учнівських дослідженнях та представив демонстраційні рухомі моделі для освітньо-дослідницької діяльності.
Важливою складовою заходу стала співпраця з Кременецьким ботанічним садом як природничою базою для учнівських досліджень. Учасники ознайомилися з історією його створення, колекціями рослин та можливостями використання природного середовища для реалізації дослідницьких проєктів.
Учасники педагогічної майстерні відмітили важливість системного залучення учнів до науково-дослідницької діяльності як умови формування дослідницьких компетентностей, розвитку критичного мислення та стійкого інтересу до природничих наук. Захід підтвердив ефективність професійної взаємодії педагогів різних освітніх ланок і став важливим кроком у поширенні кращих практик організації учнівських досліджень.
Щиро дякуємо всім учасникам педагогічної майстерні за активну участь, змістовні виступи, практичні напрацювання та готовність до співпраці.
Окрема подяка Людмилі ЯКИМОВИЧ, директору Центру професійного розвитку педагогічних працівників Кременецької міської ради, адміністрації Кременецького академічного ліцею імені Уласа Самчука і Кременецького лісотехнічного фахового коледжу та Вірі ТРАЧУК, відповідальній за роботу Кременецької філії МАН.
Богдана ДІДУШИЦЬКА,
методист Тернопільського обласного відділення МАН
